幼兒在二至三歲左右，閞始發展數學概念，例如比較物件大小、辨別簡單形狀、簡單分類、3以內的數數等等。我們可以從每日生活體驗中讓幼兒掌握基礎數學，也可以配合小遊戲學習。相對下，是否能寫出數字、認出數字並非首要考慮。
STT為您提供免費工作紙，除了可配搭我們的立方顆粒外，也可以利用小貼紙、印章、泥膠粒等取代，各適其適。
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此外，以相同圖像比較大小，也是一個很不錯的開始。先由「大-小」開始，再延伸至「多-少」、「長-短」、「高-矮」等不同的概念。
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